Дочка младшая придумала подставку для учебников )) милота )
Это я к чему, а к тому что дети умеют сделать себе хорошо и кайфово , и связать учебу с позитивом. Задача же взрослых — увидеть и поддержать.

«Два нейрона возбуждаемых одновременно связываются вместе в единое целое.» —гениальная фраза из нейропластичности мозга 🧠 .
Хочешь, что бы полюбил читать и учиться, или ещё что-то что нужно?
Пусть в это время будет происходить что-то приятное.
А то бывает, что под конец домашнего задания ребёнок получает взрыв негативных эмоций родителя. И потом вопрос возникает: « А что это он (она) учиться не любит?».

Что можно сделать в таком случае?

Связать с хорошим. И вообще осознать этот механизм.
Предлагаю ещё раз вчитаться в эту целебную фразу : «Два нейрона возбуждаемых одновременно связываются вместе в единое целое.»

Хотите сами делать нужное с удовольствием?

Можно задавать себе вопрос: « Как мне получить больше удовольствия, когда я делаю то-то ( нужное подставить)?»
А у вас были случаи, когда удавалось связать нужное с приятным и делать с удовольствием?
Буду рада лайкам 💛💙💚💜❤️и вашим комментариям.
Ещё есть такой хороший способ > перезапись, о нем тоже может напишу, если будет отклик.

Автор> Анастасия Ена